Reedel, 12. detsembril toimus Energia Avastuskeskuses haridusprogrammi „Lae End“ neljanda hooaja lõpuüritus, kus tunnustati kümmet matemaatika- ja kümmet keemiaõpetajat, kes läbisid mitmekülgse ja praktilise suunitlusega arendusprogrammi, mille eesmärk on muuta loodusainete õpetamine koolides huvitavamaks ja elulähedasemaks.
Aukülalisena osales üritusel president Alar Karis, kes rõhutas õpetajate rolli noorte maailmapildi kujundamisel ja teadushuvi äratamisel. „Teame, et füüsikas kehtib energia jäävuse seadus – energia ei teki ega kao, vaid muundub ühest vormist teise. Energiat on ka õpetajates, nagu ütleb selle programmi tunnuslause,“ sõnas president. Tema sõnul ei anna head õpetajad edasi üksnes valemeid, vaid ka vaimustust ning julgustavad noori mõistma, et matemaatika, füüsika ja teadus laiemalt aitavad maailma seletada.
Neljandal hooajal osalesid esmakordselt koos matemaatika- ja keemiaõpetajad. Õpetajate paaristööna valmis kümme matemaatika ja keemia lõimitud õppematerjali prototüüpi, mis pakuvad mängulisi ja kaasahaaravaid viise matemaatika õpetamiseks, sealhulgas näiteks lauamängude abil.
Programmi jooksul külastasid õpetajad haridusprogrammi ellu kutsunud ettevõtteid, kus nad said vahetu ülevaate sellest, kuidas matemaatikat, keemiat ja füüsikat kasutatakse igapäevases tööelus. Lisaks said osalejad tasuta õppekomplektid praktiliste tundide läbiviimiseks ning õpetaja keskmise palga suuruse rahalise preemia.
Kutsekoja tööjõu- ja oskuste prognoosisüsteemi OSKA andmetel on Eestis jätkuvalt suur õpetajate asendusvajadus, eriti matemaatika- ja loodusainete õpetajate seas. „Lae end“ programm vastab sellele väljakutsele, toetades õpetajate professionaalset arengut ning aidates muuta õppetöö sisukamaks ja motiveerivamaks.
Kolme eelneva hooaja jooksul on „Lae end“ haridusprogrammi raames valminud kokku 63 õppevideot, mis katavad põhikooli füüsika ja loodusõpetuse ainekava. Kõik videod on vabalt kättesaadavad YouTube’is ning neid kasutatakse laialdaselt koolide igapäevases õppetöös.
Neljanda hooaja lõpetasid edukalt:
Auli Pärnpuu (Gustav Adolfi Gümnaasium), Erik Aarna (Tallinna Mustamäe Gümnaasium), Kaire Kivi (Kindluse Kool), Katrin Soika (Gustav Adolfi Gümnaasium), Krista Kõiv (Vanalinna Hariduskolleegium, Tallinna Inglise Kolledž), Liis Hendrikson (Tallinna Mustamäe Gümnaasium), Mari-Liis Vähi (Tallinna Avatud Kool), Anastassia Meinson (Iisaku Gümnaasium), Julia Rikkas (Kohtla-Järve Slaavi Põhikool), Neeme Katt (Jõgeva Põhikool, Jõgevamaa Gümnaasium), Raili Adelbert (Koeru Keskkool, Põhja-Järva Kooli Albu õppekoht), Annika Reilend (Tootsi Lasteaed-Põhikool), Johanna Tammist (Kehtna Põhikool), Madli Varik (Kuressaare Vanalinna Kool), Ave Rüüson (Tartu Mart Reiniku Kool), Kaire Koonik (Ülenurme Gümnaasium), Liisi Röömel (Tartu Luterlik Peetri Kool), Monika Laisaar (Sillaotsa Kool), Riko Piirisild (Tartu Rahvusvaheline Kool) ja Ronald Laarmaa (Viljandi Täiskasvanute Gümnaasium).
„Lae end“ on Metroserdi, ABB, Enefiti, Fermi Energia, LHV ja Nordeconi algatusel loodud haridusprogramm, mille eesmärk on tuua reaalained ja tehnoloogia noortele lähemale ning siduda õpitav reaalse eluga. Eelmisel aastal liitus toetajatega ka Filter.
Programmi partneriteks on Eesti Matemaatika Selts, Eesti Keemiaõpetajate Liit, Eesti Füüsika Selts, TalTech, TI-Hüpe, Praktikal, Videoõps ja Energia Avastuskeskus.
Programmi eestvedajate sõnul on eesmärk kasvatada õpetajate kaudu noorte huvi reaalteaduste vastu ning toetada järelkasvu nii inseneri-, teadus- kui ka õpetajaelukutsetes. Metroserdi kui rakendusuuringute ja innovatsiooni edendaja jaoks on „Lae End“ programm oluline näide sellest, kuidas teaduse, ettevõtluse ja hariduse koostöös sünnivad lahendused, mille mõju ulatub klassiruumist kaugemale.
Fotod: Raigo Pajula